8ª, 9ª, 10ª e 11ª aulas

     Essas aulas foram usadas para a preparação e retirada de dúvidas sobre o projeto de pesquisa. O professor orientava cada grupo e conforme iam esclarecendo suas dúvidas, iam sendo liberados. Nessas aulas tivemos que explanar ao professor, além das referencias, a problemática e sua respectiva justificativa, para que ele pudesse avaliar e nos auxiliar na realização do trabalho de pesquisa. Após feito isso, agora nos falta realizar o trabalho, enviando sempre algumas prévias para ele, para que então possamos entregá-lo.

7ª aula

     Na 7 aula, o professor sugeriu que fizéssemos um projeto de pesquisa baseado em normas da ABNT. Para isso, ele explicou na aula como um trabalho de pesquisa é feito e quais parâmetros devemos seguir para sua realização de forma correta.
     Para a realização do trabalho foi necessário a divisão da sala em grupos. O meu grupo foi composto por : Larissa, Leandro, Allan, Bárbara e Édlla. Após a escolha dos grupos foi a vez de escolhermos os temas do nosso projeto, para isso o professor sugeriu temas relacionados com as especializações odontológicas para que pudéssemos já começarmos a conhecer melhor nossa futura profissão. O meu grupo escolheu o tema IMPLANTODONTIA, um ramo relativamente novo na odontologia e bastante promissor.
     Durante a orientação do professor, percebemos que para a realização de um projeto de pesquisa é preciso conhecer bem as normas da ABNT e, além disso, conhecer profundamente o assunto a ser abordado. Para isso, o professor nos pediu que reuníssemos o máximo de artigos possíveis sobre o tema que quiséssemos abordar, para que assim pudéssemos ter algum embasamento para iniciar o trabalho e nos pediu que mandássemos para ele as referencias dos artigos que pegássemos.

6ª aula

    Na sexta aula de metodologia, houve um pequeno mal entendido. Não conseguimos encontrar a sala onde seria a aula e por isso pensamos que o professor havia faltado e a aula não ocorreria. Somente no dia seguinte descobrimos que foi tudo um erro de comunicação e que a aula havia ocorrido, com a presença de poucos alunos. O assunto abordado na aula, apesar de eu não estar presente, foi como elaborar mapas conceituais e a utilização deles em nossa vida acadêmica de acordo com o que nos foi informado pelas pessoas que estiveram na aula.

-XOXO